Przedszkole Miejskie nr 7 Łódź - ZIEMIA

W listopadzie i grudniu dzieci z grupy  II - 4 latki oraz z grupy IV- 6 latki  uczestniczyły w zajęciach dotyczących kolejnego modułu z czterech żywiołów – ZIEMIA.
Podczas zajęć wszystkie dzieci poznawały właściwości i rodzaje gleby, oglądały filmiki edukacyjne oraz prezentacje multimedialne a także obserwowały i badały Ziemię poprzez zabawy badawcze. Podczas zajęc dzieci miały mozliowść poznania rózne rodzaju ziemi: w postaci piasku, gliny, czarnej ziemi uniwersalnej, żwiru itp...
 W grupie zorganizowano „Starszakowy dzień gleby.”.

Zabawy badawcze:

1.Badamy glebę z wykorzystaniem zmysłów: wzroku i węchu
Poznawanie rodzajów gleby: pył, piasek, żwir, kamienie poprzez dotyk i zapach. Próby odgadywania rodzajów gleby z wykorzystaniem węchu.

Wnioski:

•         Dzieci zauważyły, że Ziemia ma swój zapach, ich zdaniem „nieprzyjemny”

•         Dzieci zauważyły także, że najprzyjemniejszy w dotyku jest piasek i pył.

Podsumowując dzieci stwierdziły, iż każdy rodzaj gleby można wykorzystywać w inny sposób np. piasek do zabawy, ziemię do sadzenia kwiatów.

2.Co się rozpuści?
Podczas tej zabawy, dzieci badały co się stanie jak do każdego rodzaju gleby dodadzą wodę.

Wniosek :

•         Dzieci zauważyły, ze nie wszystkie rodzaje gleby się rozpuszczaja w wodzie.

•         Dzieci stwierdziły, że kiedy dodamy do pyłu i piasku wodę to powstaje „pacia”, „mazia”

3. „Jaki ma kształt?”
Grupa obserwowała kształty, konsystencję różnych rodzajów gleby  wykorzystaniem lup i mikroskopów.

Wnioski;

•          Piasek jest podobny do kryształków

•          Glina to taki twardy pył

Zajęcia plastyczne
1. Zadaniem dzieci było, narysować dowolny obrazek z wykorzystaniem powstałej podczas zajęcia „mazi”, (piasek z wodą)
2. Zadaniem grupy było stworzyć obrazek rysując w glinie.

3. Dzieci z młodszej grupy tworzyły, na ziemi mandale z wykorzystaniem kamieni, małych szyszek oraz kolorowych koralików.

Zabawy ruchowe
Posągi z gliny - podczas grania muzyki dzieci improwizują ruchem jej treść, gdy muzyka cichnie zastygają w posągi
Kamyczkowe skoki – zadaniem dzieci było skakanie obunóż z wykorzystaniem „kolorowych kamyków” tak aby nie spaść w błoto

Filmy edukacyjne
Do realizacji tematu żywiołu jakim jest ziemia wykorzystane zostały filmiki edukacyjne:

•         Rodzaje gleby

•         Żywioł Ziemi

Krzyżówka multimedialna
Jako wprowadzenie grupy w świat ziemi posłużyła krzyżówka multimedialna, w której dzieci rozwiązywały zagadki słowno obrazkowe.

Prezentacje multimedialne
Podczas zajęć dzieci oglądały prezentacje multimedialne wykonane przez n-la:

•         Rodzaje gleby

•         Właściwości gleby

Podsumowujac realizacje kolejnego modułu ZIEMIA chciałam podkreślić, iz kolejny żywioł przyniósł dzieciom wiele radości, były także momenty zaskoczenia :)  Jednak najważniejsze było to, iż dzieci po raz kolejny świetnie bawiły sie podczas różnorodnych zabaw badawczych związanych z ZIEMIĄ!